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Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends. B. Franklin |
Divers moments d'étude figurent à l'horaire des élèves qui ont ainsi du temps à disposition pour prendre de l'avance dans leurs devoirs.
- Étude alignée
2 périodes en 9H
1 à 2 périodes en 10H
1 heure en 11H (uniquement pour les élèves qui ne suivent pas l'enseignement religieux confessionnel)
- Étude de midi (à 11h35 avant le repas ou à 12h35 après le repas)
L’étude de midi est un service rendu aux élèves et parents qui le souhaitent.
L’école se réserve le droit d’exclure des élèves qui perturberaient celle-ci.
Le surveillant n’a pas pour tâche première d’aider les élèves.Buts de l’étude
Avancer dans ses travaux personnels
Réviser les notions apprises (règles, formules, vocabulaire, exercices rituels, …)
Apprendre à s’organiser, à s’autogérer
Règles et consignes l'étude de midi
Les élèves mangeant au réfectoire sont obligatoirement présents à l’étude de midi.
Les élèves devant s’absenter durant cette pause doivent fournir une excuse écrite des parents et ceci au plus tard à 8h00 le matin même.
Cette excuse est à donner à l’enseignant effectuant l’inscription au repas à 8h00.
Entre 11h30 et 11h35, respectivement 12h30 et 12h35, les élèves peuvent aller aux toilettes.
À 11h35, respectivement 12h35, les élèves sont à leur place.
Toute intervention doit être autorisée par le surveillant.
Le travail des élèves est individuel, les exposés, les travaux de groupe et le travail par deux sont autorisés selon l’appréciation du surveillant.
Les élèves perturbant l’étude sont sanctionnés puis exclus en cas de récidive. - Étude bibliothèque (sur l'heure de formation générale, où les élèves peuvent accéder aux ressources de la bibliothèque)
À ces moments, les élèves travaillent en silence et de manière autonome, sous la supervision d'un enseignant.
- Etude permanente. Les élèves peuvent y être envoyés pour les raisons suivantes :
- rattraper une évaluation
- raisons médicales
- indiscipline
- SAF
- travaux non faits ou non finis